| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 26, № 4 (2025) |
Сопровождение педагогов в работе с обучающимися в условиях инонациональной языковой среды |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Б. Дроботенко, Н. А. Назарова |
| |
| Том 26, № 3 (2025) |
Межведомственное взаимодействие как основа устойчивого развития коренных народов Югры в сфере образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. М. Косенок |
| |
| Том 26, № 3 (2025) |
Искусственный интеллект как инструмент оптимизации в профессиональной подготовке преподавателей иностранного языка в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Вариясова, Д. В. Грамма |
| |
| Том 26, № 2 (2025) |
Готовность старшеклассников к выбору инженерной профессии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Н. Богданова, Н. В. Чекалёва |
| |
| Том 26, № 2 (2025) |
Методика развития финансовой грамотности бакалавров педагогического образования в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Р. Варлакова, Е. И. Скафа |
| |
| Том 26, № 2 (2025) |
Педагогические условия формирования культуры самоуправления студентов вуза в условиях цифровизации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Фахрутдинова, Л. В. Савостина |
| |
| Том 26, № 1 (2025) |
Профессиональная депривация студентов современного вуза – сущность, структура и механизмы профилактики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Л. Хайдарова, А. Г. Маджуга, П. В. Дашкуева |
| |
| Том 26, № 1 (2025) |
Эффективность экологического образования студентов: анализ и оптимизация форм обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. К. Жменёва, Л. А. Колыванова |
| |
| Том 26, № 1 (2025) |
Цифровая компетентность педагогов вуза в сфере искусственного интеллекта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Ю. Муллер, А. Р. Камалеева |
| |
| Том 25, № 3 (2024) |
Формирование этнокультурной компетенции будущих педагогов в процессе проектно-творческой деятельности на основе изучения орнаментов коренных народов Югры |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Ю. Муллер, Н. А. Ротова |
| |
| Том 25, № 3 (2024) |
Педагогические условия формирования навыков цифрового проектирования у студентов направления «Педагогическое образование» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Ф. Насырова, В. А. Варнакова |
| |
| Том 25, № 2 (2024) |
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Ф. Насырова, Е. Э. Курдина |
| |
| Том 25, № 2 (2024) |
МОНИТОРИНГ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ЦИФРОВОГО ЭТИКЕТА КАК СРЕДСТВ КОММУНИКАЦИИ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Сальков, П. П. Первушина |
| |
| Том 25, № 2 (2024) |
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ИНСТИТУТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОРЕННЫХ НАРОДОВ ЮГРЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. М. Косенок |
| |
| Том 25, № 2 (2024) |
КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ МОЛОДЕЖИ ИЗ ЧИСЛА КОРЕННЫХ НАРОДОВ СЕВЕРА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. М. Косенок, Н. В. Савина |
| |
| Том 25, № 1 (2024) |
РОЛЬ ЭТИКИ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ДЕОНТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Ю. Муллер, И. А. Кудрейко |
| |
| Том 25, № 1 (2024) |
ЭКОЛОГИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА |
Аннотация
PDF (Eng)
PDF (Rus)
|
|
Е. К. Жменёва, Л. А. Колыванова |
| |
| № 3 (55) (2023) |
НАСТАВНИЧЕСТВО КАК СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ У СТУДЕНТОВ ИНТЕРЕСА К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. К. Жменёва, Л. А. Колыванова |
| |
| № 3 (55) (2023) |
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ В СУРГУТСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Ф. Насырова, И. В. Усольцева |
| |
| № 3 (55) (2023) |
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНО-ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ УМЕНИЙ У МАГИСТРАНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Ю. Ситникова, Н. Н. Сергеева |
| |
| № 2 (54) (2023) |
НАСТАВНИЧЕСТВО В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УНИВЕРСИТЕТЕ (НА ПРИМЕРЕ ПРОЕКТОВ СОЦИАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. М. Косенок |
| |
| № 2 (54) (2023) |
ПРОЕКТНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАК СОВРЕМЕННЫЙ СПОСОБ ВОВЛЕЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
E. K. Жменёва, Л. А. Колыванова |
| |
| № 1 (53) (2023) |
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНТА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Сальков, А. К. Щипанова |
| |
| № 1 (53) (2023) |
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ИМИДЖА РУКОВОДИТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Гризодуб, Н. Л. Гриценко |
| |
| № 1 (53) (2023) |
ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОГРАММЫ «1С: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Алиев |
| |
| № 1 (53) (2023) |
СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМАТЫ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИНТЕГРАЦИИ «ШКОЛА-ВУЗ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Р. Варлакова, Н. И. Кривых |
| |
| № 3 (51) (2022) |
КОГНИТИВНО-ВИЗУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Р. Камалеева, О. Ю. Муллер |
| |
| № 2 (50) (2022) |
ОБ ИДЕЕ ВНЕДРЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЗАЦИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНЫХ КУРСОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Р. Камалеева, Е. Ю. Левина, Р. Р. Шархемуллина |
| |
| № 2 (50) (2022) |
ПРОБЛЕМЫ И УСЛОВИЯ ИНТЕГРАЦИИ ИНВАЛИДОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗА (ПО МАТЕРИАЛАМ ИССЛЕДОВАНИЯ ВУЗОВ Г. ТОМСКА) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Ю. Малкова, О. С. Терентьева |
| |
| № 1 (49) (2022) |
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИН ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ЦИКЛА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Лизунова, О. К. Гукасян |
| |
| 1 - 30 из 30 результатов |
|
