Preview

Severny region: nauka, obrazovanie, kultura

Advanced search

Correlation between rationality paradigm and time perspective as components of career orientation in students at Surgut State University

https://doi.org/10.35266/2949-3463-2026-3-2

Abstract

The article presents the results of an empirical study of the components of an individual’s career orientation using a sample of 58 students aged 18–24 from eight natural sciences and engineering majors at Surgut State University. The paper aims to demonstrate the connection between the rationality paradigm and the individual’s time perspective in order to identify career orientation strategies of Surgut State University students. The research relevance is determined by the need to train personnel in priority areas related to the natural and engineering sciences and to adjust the processes of career orientation of those majoring in these fields. The study is based on the following methods: the Zimbardo Time Perspective Inventory (ZTPI) questionnaire adapted to the Russian-language sample by A. Syrtsova; content analysis of the autobiographical essay “My Professional Choice”; open and latent coding; and methods of mathematical statistics. Through correlation analysis, the authors statistically establish a link between the individual rationality paradigm and time perspective indicators. Three career orientation strategies are identified and described, each varying in completeness and success in entering a future specialty. The study’s scientific novelty is attributed to its utilization of an interdisciplinary approach for examining career orientation.

About the Authors

I. V. Kulagina
Surgut State University, Surgut
Russian Federation

Candidate of Sciences (Philosophy), Docent



M. V. Samoylova
Surgut State University, Surgut
Russian Federation

Candidate of Sciences (Psychology), Docent



References

1. Степин В. С. Классика, неклассика, постнеклассика: критерии различения // Постнеклассика: философия, наука, культура. СПб. : Изд. Дом «Мiръ», 2009. С. 249–295.

2. Зимбардо Ф., Бойд Дж. Парадокс времени. Новая психология времени, которая улучшит вашу жизнь / пер. с англ. О. Ю. Гатановой. СПб. : Речь, 2010. 349 с.

3. Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий // Исследования мышления в советской психологии. М. : Наука, 1966. URL: https://clck.su/ueGPW (дата обращения: 18.01.2026).

4. Соснин П. И. Персональная онтология профессионального опыта // Open Semantic Technologies for Intelligent Systems (OSTIS-2014) : материалы IV междунар. науч.-техн. конф., 20–22 февраля 2014 г., г. Минск. Минск : БГУИР, 2014. № 4. С. 147–154.

5. Лизунова Г. Ю., Таскина И. А., Гусельникова Н. В. Исследование временной перспективы личности студентов вуза // Мир науки, культуры, образования. 2024. № 6. С. 184–188. https://doi.org/10.24412/1991-5497-2024-6109-184-188.

6. Шилова Н. П. Временная перспектива в современных зарубежных исследованиях: возрастные, культурные и социальные аспекты // Современная зарубежная психология. 2025. Т. 14, № 3. С. 105–114.

7. Лукина Н. Л., Соловьева Е. А. Временная перспектива обучающихся средних профессиональных и высших образовательных учреждений // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2019. № 3. С. 170–176.

8. Parola A., Marcionetti J. Youth unemployment and health outcomes: The moderation role of the future time perspective // International Journal for Educational and Vocational Guidance. 2022. Vol. 22, no. 2. P. 327–345.

9. Исполатова Е. Н., Николаева Т. П. Модифицированная техника анализа ранних воспоминаний личности // Вопросы психологии. 1999. № 1. С. 69–76.

10. Митина О. В., Сырцова А. Опросник по временной перспективе Ф. Зимбардо (ZTPI): результаты психометрического анализа русскоязычной версии // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2008. № 4. С. 67–89.


Review

For citations:


Kulagina I.V., Samoylova M.V. Correlation between rationality paradigm and time perspective as components of career orientation in students at Surgut State University. Severny region: nauka, obrazovanie, kultura. 2026;27(3):19-32. (In Russ.) https://doi.org/10.35266/2949-3463-2026-3-2

Views: 48

JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2949-3463 (Online)