кандидат психологических наук, доцент
Candidate of Sciences (Psychology), Docent
ассистент художника-бутафора
Assistant of a Scene-Painter
Статья посвящена анализу влияния профессиональной деятельности актеров-кукольников на их понимание и проявление эмоций. Описывается синдром оттормаживания телесного (моторного) сопровождения эмоций, выявленный с помощью факторного анализа. Он проявляется: 1) в лучшем дифференцировании актерами-кукольниками астенических эмоций по сравнению с нормотипичной выборкой; 2) в худшем понимании и выражении эмоций стенического спектра; 3) в шаблонности, стереотипности выражения экспрессии и эмпатии с помощью речевых средств и 4) в свертывании использования мимических и двигательных способов их выражения. Предполагается, что в стрессовой ситуации у актеров-кукольников есть риск развития негативных последствий рассинхронизации моторного и психологического аспектов выражения эмоций. Первая вероятность – это преобразование стратегии идентификации с персонажем в деперсонализацию. Вторая – угроза перехода повышенной готовности к переживанию астенических эмоций в депрессию. Способом нивелирования отрицательных последствий оттормаживания моторного сопровождения эмоций может выступать психологическое сопровождение процесса профессионализации актеров-кукольников.
The article analyzes the influence of professional activity of puppeteers on their understanding and manifestation of emotions. We describe the syndrome of inhibited emotional bodily response using factor analysis. This is evidenced by: 1) puppeteers exhibiting a superior capacity to differentiate asthenic emotions compared to a normotypical sample; 2) worse understanding and expression of sthenic spectrum emotions; 3) stereotyped empathy expression with the help of verbal means; 4) minimisation of mimic and motor ways of emotional expression. We assume that puppeteers risk to develop negative consequences from motor and psychological desynchronization of emotional expression in stressful situations. The first assumption is the transformation of the identification strategy with the character into emotional exhaustion. The second is the threat of transition of increased readiness to experience asthenic emotions into depression. Mitigating the adverse effects of suppressed emotional expression in puppeteers may be achieved through psychological support during their professional development.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.