кандидат педагогических наук, доцент
Candidate of Sciences (Pedagogy), Docent
В настоящее время решение проблемы сохранения и формирования здоровья будущих специалистов различных областей экономики является особо значимой задачей, стоящей в том числе перед преподавателями физической культуры и спорта в вузе. Особого внимания требуют молодые люди, которые при поступлении имеют отклонения в состоянии здоровья и по имеющимся показаниям для учебных занятий по физической культуре зачисляются в специальную медицинскую группу.Цель исследования заключалась в анализе текущего уровня качества жизни студентов специальной медицинской группы на основе их субъективной оценки. В процессе работы был использован опросник «Качество вашей жизни» (в адаптации С. Г. Дормешкиной). Полученные в ходе опроса результаты показали достаточно высокие значения оценки студентами специальной медицинской группы своего качества жизни по блокам: «Социальное состояние», «Психологическое состояние» и нуждающимися в коррекции составляющие блока «Физическое состояние», в частности организации здорового рационального питания и достаточного объема двигательной активности. Статья предназначена для специалистов в области оздоровительной физической культуры, организующих физкультурно-оздоровительные занятия для студентов специальной медицинской группы.
These days settling of the issue of preserving and building up the health of future professionals in different sectors is a particularly important challenge for physical education and sport teachers working at higher education institutions. Students who have health problems when entering higher education institutions need special attention and, therefore, are enrolled in groups for students with medical issues. The purpose of the study was to analyze the current livability of such students based on their personal assessment. The Quality of Life Questionnaire (as adapted by S. Dormeshkina) was used in the research. According to the results of the questionnaire survey, the students rated their “social status” and “psychological state” highly but stated that their “physical state” needed correction in part of healthy nutrition and the amount of physical activity. The article is intended for professionals involved in organizing health-improving physical classes for students with medical issues.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.