sevregСеверный регион: наука, образование, культураСеверный регион: наука, образование, культура2949-3463Сургутский государственный университет10.34822/2312-377X-2022-1-24-32sevreg-103Research ArticleОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯGENERAL PEDAGOGY, HISTORY OF PEDAGOGY AND EDUCATIONСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ МЕЖПОКОЛЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН)SOCIAL AND PEDAGOGICAL ASPECTS OF THE INTERGENERATIONAL INTERACTION PROBLEM (USING THE EXAMPLE OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN)https://orcid.org/0000-0003-1398-1832ТесленкоА. Н.TeslenkoA. N.

доктор педагогических наук, доктор социологических наук, профессор

E-mail: teslan@rambler.ru

Doctor of Sciences (Pedagogy), Doctor of Sciences (Sociology), Professor

E-mail: teslan@rambler.ru

Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова, Нур-СултанКазахстанAbay Myrzakhmetov Kokshetau University, Nur-SultanKazakhstan20220605202201 (49)2432Copyright © Тесленко А.Н., 20222022Тесленко А.Н.Teslenko A.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sev-reg.ru/jour/article/view/103

В данной статье рассмотрена проблема межпоколенного взаимодействия в современных условиях. Объектом изучения стали четыре поколения: «бэби-бумеры» (дети «оттепели», «шестидесятники»), поколение Х (дети «застоя»), поколение Y (дети «перестройки») и поколение Z (поколение независимости). Цель данной статьи состоит в анализе межпоколенных взаимодействий через призму конфликтной парадигмы и социологических данных авторского исследования. В исследовании выявлены особенности сознания и поведения молодых казахстанцев, тенденции формирования новой культурной модели социализации – префигуративной. Автор представил принципы конструирования содержания граждановедческого курса, направленного на формирование гражданской компетентности и демократической культуры.

This article raised the problem of intergenerational interaction in modern conditions. Four generations became the object of the study: «baby boomers» (children of the «thaw», «men of the sixties»), generation X (children of «stagnation»), generation Y (children of «perestroika») and generation Z (generation of independence). The purpose of this article was to analyze intergenerational interactions through the lens of the conflict paradigm and the sociological data of the author's research. The study revealed the peculiarities of conscience and behavior of young Kazakhstanis, as well as the trends in the formation of a new cultural model of socialization – a prefigurative one. The author presented the principles of developing the content of a course of civics aimed at formation of civic competence and democratic culture.

молодежьпоколениемежпоколенные взаимодействияпреемственность поколениймежпоколенческий диалоггражданская социализациягражданское образованиеграждановедениеyouthgenerationintergenerational interactionscontinuity of generationsintergenerational dialoguecivic socializationcivic educationcivicsReferencesОртега-и-Гассет Ж. Что такое философия? М. : Наука, 1991. 408 с.Ортега-и-Гассет Ж. Что такое философия? М. : Наука, 1991. 408 с.Вишневский Ю. Р., Шапко В. Т. Парадоксальный молодой человек // Социолог. исслед. 2006. № 6. С. 26–36.Вишневский Ю. Р., Шапко В. Т. Парадоксальный молодой человек // Социолог. исслед. 2006. № 6. С. 26–36.Howe N., Strauss W., Millennials Rising: The Next Great Generation. N.Y. Knopf Doubleday Publishing Group. 2000. 398 p.Howe N., Strauss W., Millennials Rising: The Next Great Generation. N.Y. Knopf Doubleday Publishing Group. 2000. 398 p.Запесоцкий А. С. Отцы и дети: конфликт поколений. Социализация. Молодежная культура. СПб. : СПбГУП. 2006. 210 с.Запесоцкий А. С. Отцы и дети: конфликт поколений. Социализация. Молодежная культура. СПб. : СПбГУП. 2006. 210 с.Мид М. Культура и мир детства. Избранные произведения / сост. и предисл. И. С. Кона. М. : Наука. 1983. 429 c.Мид М. Культура и мир детства. Избранные произведения / сост. и предисл. И. С. Кона. М. : Наука. 1983. 429 c.The Nazarbaev Generation: Youth in Kazakhstan (Contemporary Central Asia: Societies, Politics & Culture). L. N. Y. : Lexington Books. 2019. 342 p.The Nazarbaev Generation: Youth in Kazakhstan (Contemporary Central Asia: Societies, Politics & Culture). L. N. Y. : Lexington Books. 2019. 342 p.Молодежь Казахстана – 2020 : национальный доклад. Астана : НИЦ «Молодежь», 2020. 364 с.Молодежь Казахстана – 2020 : национальный доклад. Астана : НИЦ «Молодежь», 2020. 364 с.Тесленко А. Н. Поколение KZ: в поиске культурной идентификации // Казан. пед. вестн. 2020. № 3 (140). С. 277–286.Тесленко А. Н. Поколение KZ: в поиске культурной идентификации // Казан. пед. вестн. 2020. № 3 (140). С. 277–286.Молодежь Центральной Азии. Казахстан: на основе социологического опроса. / под рук. проф. К. Хурельманна (Германия). Алматы: Пред-во Фонда Ф. Эберта в Казахстане. 600 с.Молодежь Центральной Азии. Казахстан: на основе социологического опроса. / под рук. проф. К. Хурельманна (Германия). Алматы: Пред-во Фонда Ф. Эберта в Казахстане. 600 с.Бергер П., Бергер Б. Социология : биографический подход // Личностно-ориентированная социология / пер. с англ. М. : Акад. проект. 2004. 610 с.Бергер П., Бергер Б. Социология : биографический подход // Личностно-ориентированная социология / пер. с англ. М. : Акад. проект. 2004. 610 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.